Micropolix
Los alumnos de toda la etapa de Primaria han disfrutado una jornada en las instalaciones didácticas de Micropolix en San Sebastián de los Reyes.
Una ciudad diseñada para niños de 4 a 14 años, donde la diversión se mezcla con el aprendizaje, fomentando valores como el esfuerzo, la autonomía y el trabajo en equipo.
Acercar a los niños el mundo real es la base de esta actividad. Desde ganar «Eurix» hasta participar en actividades que requieren un pequeño pago para acceder, poder sacarse el carnet de conducir tanto teórico como práctico, hasta disfrutar de actividades de doblaje, pilotar aviones, hacer trámites bancarios, servicio de mensajería, etc. e incluso sacarse su propio carnet de ciudadano.
Ellos mismos se administran su dinero y deciden cómo y dónde invertirlo, incentivando su sentido de la responsabilidad y la independencia.
Algunas impresiones de los alumnos de 5º de Primaria:
«Micropolix es la ciudad de los niños. Nada más llegar te dan un pasaporte con el que poder trabajar, comprar, jugar, sacarte el carnet de conducir…» (Victoria Rullo)
«Fue mi excursión favorita. Allí se hacen trabajos de adultos como ser policía, estar en un supermercado, hacer y recoger pedidos… Mi trabajo favorito fue Nacex» (Alejandro Melero Medina)
«Fue una experiencia increíble. Es una ciudad en miniatura donde los niños podemos aprender jugando probando diferentes trabajos y entender cómo funciona el mundo de los adultos.» (Ainara Sánchez Rentería)
«Es casi el lugar donde podemos vivir la vida de los adultos mientras jugamos. Esto me hace pensar que es un esfuerzo lo que hacen, pero vale la pena intentarlo. Yo lo recomiendo y quisiera volver a repetirlo.» (Chloé Muñoz Rodríguez)
«Me parece que este tipo de excursiones están bien para nosotros, ya que nos ayudan a saber cómo convivir pacíficamente en una ciudad y elegir bien qué queremos ser de mayores. » (Héctor Infantes Abad)
«Es la excursión que más me ha gustado. Aprendí cosas nuevas sobre las profesiones y aprender qué hacen los adultos en sus trabajos» (Claudia Melero Medina)
«Me ha gustado porque nos enseñan lo difícil que pueden ser algunos trabajos, desde salvar vidas hasta atender a las personas en las diferentes actividades profesionales.» (Claudia Victoria Álvares Orozco)
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Ayuntamiento de Madrid
La ciudad donde vivimos, trabajamos, estudiamos… es un depósito de cultura, en continuo movimiento y transformación. El alumnado, como parte de ella, necesita conocer su funcionamiento y estructura para comprenderla y participar como un ciudadano más.
Consciente de esta importancia, el Ayuntamiento de Madrid organiza y ofrece a los colegios una serie de actividades y visitas que faciliten el conocimiento de una organización social tan rica y, a la vez, tan compleja.
Por ello, los alumnos de 5º y 6º de Primaria visitamos la sede del Ayuntamiento de Madrid en la Plaza de Cibeles. Tuvimos la oportunidad de conocer la historia y evolución del edificio, conocer su arquitectura y su función anterior como antigua sede de Telecomunicaciones y Correos.
Tuvimos la gran suerte de poder visitar el Salón de Plenos del Ayuntamiento, donde se reúnen el Alcalde y los concejales para debatir y exponer todo lo relacionado con nuestra ciudad e incluso pudimos sentarnos en sus sillones y descubrir cómo se toman las decisiones para el funcionamiento de nuestra ciudad de Madrid.
«Me pareció interesante porque aprendimos sobre la Mitología y vimos el Salón de Plenos y unas vistas muy bonitas de la Plaza de Cibeles.» (Jorge Chacón Fernández-Cañadas, 6º de Primaria)
«Me gustó porque nos explicaron cosas muy interesantes con actividades divertidas de la historia del palacio. Sus vistas y escaleras eran muy bonitas. Me encantó entrar en el Salón de Plenos porque pudimos sentarnos en los asientos. Ojalá pudiera repetirlo.» (Willy Tonato, 6º Primaria)
Parque de Bomberos
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria visitaron el Parque de Bomberos de la calle Boada s/n en Puente de Vallecas (Madrid), con el objetivo de conocer de cerca la labor y el servicio que realizan los bomberos, así como el funcionamiento del Parque.
Fueron formados en la prevención, seguridad y respuesta ante emergencias, reconociendo los riesgos básicos que pueden encontrar en su vida cotidiana: cómo evitar incendios con objetos que son más peligrosos, qué hacer en caso de incendio, aprender cuál es el teléfono de emergencia…
«Los camiones de los bomberos son espectaculares.» (Greta Fraile Hernández, 3º de Primaria)
«Nos enseñaron qué hacer en caso de incendio.» (Diego Beirao Almendros, 4º de Primaria)
«En los entrenamientos de bomberos suben muchas escaleras con el peso de su traje.» (Triana Martínez Benito, 4º de Primaria)
«Aprendimos cómo apagar un incendio en la cocina.» (Miguel Torrente del Rio, 4º de Primaria)
