En el juego heurístico los niños interactúan con distintos materiales a través de la manipulación y exploración de objetos (oler, mover, tocar…). Descubren diferentes objetos y las relaciones entre ellos, clasifican a la vez que desarrollan su autonomía personal, las relaciones sociales y la capacidad de atención y observación.

En el aula de 2 años es necesaria la experimentación con los objetos y materiales de su entorno. en la vida cotidiana de los niños y niñas hay infinidad de vivencias y materiales con las que se puede relacionar y favorecer una actitud científica hacia el conocimiento.

El agua en un día de lluvia, objetos que flotan, las hojas de otoño… son sucesos y materiales que les ofrecen la oportunidad de extraer mucha información sobre el mundo que les rodea.

El juego simbólico imita situaciones que observan en la vida real. Con ello, consiguen desarrollar su capacidad, asimilar y comprender el entorno que le rodea, crecer emocionalmente, desarrollar el lenguaje…